新生儿窒息是一种常见的新生儿出生时候的一种并发症，发生新生儿窒息也并不可怕，很多家长非常担心。目前，我们国家对新生儿窒息的复苏培训工作做得非常到位，对于一般的正规的大医院，都有先进的医学仪器和优秀的医生可以进行复苏。新生儿窒息的复苏需要产科和儿科的医生一起配合完成，医生们可以先给宝宝吸尽呼吸道的黏液，保持气道的通畅，给宝宝建立呼吸，然后增加通气，要保证足够的心输出量。如果还不行，可以进行药物的治疗，目前这种新生儿窒息复苏的技术非常普及，一般的二级医院或者乡镇医院的医生，新生儿科医生都受到过培训，正规的大医院，非常轻松的会应对新生儿窒息的，所以父母们分娩的时候尽量选择分娩条件好的医院，不要过于担心新生儿窒息。

新生儿窒息复苏它的目的主要是要维持新生儿的氧合，维持循环，保证患儿的生命体征稳定。新生儿窒息，主要是出生后没有自主的呼吸，或者是呼吸抑制而导致的低氧血症。同时又有高碳酸血症以及代谢性的酸中毒。新生儿窒息是引起新生儿死亡和儿童伤残的重要原因之一，本质是缺氧。窒息复苏的目的就是要改变患儿这种缺氧的状态，把缺氧纠正过来，要重建患儿的呼吸，来改善患儿的缺氧状态，改善血液循环，维持正常的血管灌注，减少缺氧对各个脏器的损伤，特别是对大脑的损伤，还有对呼吸系统的损伤，心血管系统、泌尿系统代谢方面以及血液系统的损伤。当然了对于大脑的损伤是主要的，新生儿窒息可能会遗留有比较严重的脑损伤，甚至脑瘫，所以我们的复苏目的主要是以保护大脑为代表的脏器的功能，要减少后遗症的发生，简单的讲，新生儿窒息复苏的目的，主要是通过帮助孩子恢复呼吸功能，恢复他的心脏正常跳动，如果不进行复苏的话，还是长时间没有呼吸，肯定会导致不良结局，会导致死亡。

新生儿窒息时间比较长，可能会出现脑细胞缺氧损伤或脑细胞死亡，甚至会出现脑组织的软化，会产生程度不同神经系统后遗症。新生儿窒息，是新生儿期，最严重的一种疾病，是造成新生儿死亡的，主要原因之一。如果胎儿和新生儿，对缺氧的耐受力，比成人强，短时间的缺氧，会引起轻度的窒息，一般是不会留下，新生儿窒息后遗症的。有的新生儿在遇到窒息之后，会出现意识障碍，比如过度兴奋、肢体颤抖、睁眼时间特别长、嗜睡等等。患儿的肢体张力，会发生改变，比如张力减弱、四肢松软，患儿对于拥抱反射，过度的活跃或者没有反应，有的患者还会出现惊厥、抽搐的情况。还有的新生儿，会因为窒息出现呼吸衰竭的情况，远期可出现听力、运动、智力、视力等永久性的损伤，甚至智力低下、瘫痪、肢体强直、颠间，发生生长发育迟缓等等。但是即使发生了这些后遗症，如果在发病之后，能够得到及时治疗，后续进行很好的康复性训练，也能够在一定程度上，缓解患儿的后遗症。所以一旦发生新生儿窒息的情况后，需尽快复苏外，密切观察患儿的生长发育情况，如果出现异常，需尽快就医。

儿童抽动症的检查方法有指鼻实验、点指实验和翻手实验。怀疑有抽动症，需要去专科医院进行检查，首先要明确到底是不是抽动症，医生会主要依靠发病年龄、多发运动型的抽动，按发生性的抽动等，特征性的临床表现，作出诊断。电生理或者是神经影像学的检查，排除脑部其的器质性疾病。该病没有神经系统的阳性体征，实验室检查也没有特异性。一、指鼻实验，让孩子先用左手食指，后用右手食指，指鼻尖，睁眼和闭眼各指鼻5次，注意观察患儿在指鼻过程中的协调性和速度。多动症的患儿，常常动作过重，而且笨拙，错误次数多，尤其闭眼的时候，错误更明显。二、点指实验，让孩子一手握拳，另一只手用拇指，依次接触其手指指端，然后另一只手，重复上述同样的动作，一可正反两方面，接触其手指，观察孩子点指动作的协调性，如不能快速、灵活地完成此项实验，即为多动症。三、翻手实验，让孩子将双手，放置于桌子上，手心向下，拇指置于掌心，余四指曰并拢，并将两手的食指，靠紧并拢，然后把双手都翻过来，将两食指，两小指，靠紧并拢，此后将双手翻过来，限定在原位，反复翻动双手，并逐渐加快速度，观察肘部摆动的幅度，双手翻动时的姿势，和双手是否能够并拢，手部摆动，超过一个肘部的宽度，并且翻手姿势笨拙，不协调者，表现患儿有抽动症。

新生儿窒息，指由于产前、产时或产后各种病因，致使胎儿缺氧，发生宫内窘迫，或娩出的过程中发生呼吸循环障碍，导致出生后一分钟内，没有自主的呼吸，未能建立规律呼吸，以低氧血症、高碳酸血症和酸中毒等症状引起病理、生理改变的疾病。是出生后最常见、紧急的情况，必须积极抢救、正确处理，以降低新生儿的死亡率，预防远期后遗症。若新生儿窒息程度比较严重，即使积极治疗，也可能留下后遗症。如智力的障碍、滇间神经发育迟缓，甚至脑瘫。若治疗不及时，可导致新生儿死亡。孕产妇要及时去专科医院进行产前检查，及时发现问题，尤其是胎心、胎动要进行标准监测，避免新生儿窒息发生。