跨越漫长的助手生涯,进入主刀集群,似乎发生了质量变化,但实际上万里长征走了第一步,主刀医生的成长和提高是真正的,新的长征:
第一境界-小学一二年级:刚成为主刀,可以自己独立做手术,胆大,担心少,五分把握下一个患者
第二境界-小学五六年级:手术项目多了,开始考虑如何精炼手术,胆小,担心多了,不能轻易接受没有自信的手术,八成以上没有自信就不能做手术,恐惧,可能的并发症和不良结果这个时期的主刀医生能力上升了,但还不够,抱负很远,上差悬挂,非常困难,像旅行的夜晚一样。
第三领域-中学阶段:可以开展常规项目,有些项目可以精致,有自己的系统经验和手术习惯,开始批判设备、设备、助手等条件,有自己的行为方式。自信大增,勇气恢复,担心开始减少,有万丈野心,自觉离专家级只有一步之遥,但经常问自己有多少路要走。
第四境界-高中阶段:普通项目有自己的经验、方式和细腻的杰作。开始具备专家的气质和稳健的风格,胆量大,但谦虚,敢于做风险大的手术,往往有好的结果。经常回顾,可以发掘出新的技术和改良方法。
第五境界-大学阶段:大中小手术什么都做不了,心情厚厚,外峻,吞噬技术,笑傲风险,对手术有别的理解,手术融入血液,直觉,没有成为专家的意识,但专家的背影已经出现。
第六境界-教授阶段:生活谈话多,手术谈话少,艺术谈话多,专业谈话少,手术直率,轻描淡描之间已经出现精品,谨慎,但威胁,胆量无底洞。
第七境界-大师阶段:凌绝顶,一览众山小。