为了更好地更实际的贯彻落实儿童家庭营养健康文化教育工作中,主办方明确提出了打造出“儿童家庭营养师”主题活动。此主题活动中所说“营养师”是小朋友们的家长,与技术专业营养师不一样,他关键处理“吃啥、如何吃”和如何配制饮食搭配才可以确保小孩得到营养均衡的难题,从业各种各样领域的家长都能够通过学习把握一些营养学知识,并应用到日常生活中来,以以身作则的方法,传送爱子真心。
很多年来,大家根据各种各样的渠道,在全国各地开设“情系好儿童”三优家长学校课程,把权威专家的全新研究成果应用于科普宣传中,大力发展“儿童营养健康”的核心理念,文化教育激励儿童家长变成儿童貼身“营养师”,宣传策划营养健康的专业知识核心理念,融合全国各地儿童家庭的特性,进行多种多样的儿童美味可口营养膳食动手能力社会实践活动。在其中进行的儿童家庭营养健康专业知识调查问卷主题活动,对家长的学习成果开展了检测;在好几家产业基地幼稚园进行“幼稚园当家菜”强烈推荐主题活动,实际掌握时下学龄前儿童儿童的膳食结构和营养健康情况等,都获得了非常好的文化教育成效。
将来,大家将再次以打造出“儿童家庭营养师”为主导线,与权威专家一同发布达标的“儿童家庭营养师”规范,大力开展争当“儿童家庭营养师”主题活动:制做儿童家庭营养健康文化教育光碟,使大量儿童家长通过学习提高思想认识,寻找合适每一个孩子的营养健康方式;发布“儿童家庭营养师”经典作品宣传画册,将争当“儿童家庭营养师”核心理念引向国内各地。
获益群体:关心儿童健康快乐成长 塑造家长健康理念 争当达标儿童家庭营养师
幼儿园老师觉得:儿童家庭营养健康教学活动的进行,为众多幼稚园带去很多的儿童营养健康专业技能及方式。为幼稚园与权威专家、幼稚园与家长、幼稚园与幼稚园中间,创建了一个相互之间沟通交流、学习培训、沟通交流的服务平台。
“情系好儿童”三优家长院校的家长们做为主题活动的立即参加者表明:通过学习,掌握到日常习惯性中的许多 营养健康意识都并不是科学研究的。从权威专家那边学得了合乎当代家庭特性和生活习惯的科技知识和营养健康意识,这种专业知识早已实践活动到小孩的日常日常生活,获得了很显著的成效;此外,主办方机构的多种主题活动使家长中间相互之间沟通交流,为家长和众多儿童家庭产生大量的具体指导和协助。